SAV

Politécnico Sor Ángeles Valls.

Identidad: Somos un centro que pertenecemos al movimiento popular de Fe y Alegría la cual trabaja en pro de una Educación Popular Integral y de Promoción Social dirigido a la población excluida.

Somos una institución de Educación Secundaria de Modalidad Académica y Técnico Profesional, del área de servicio, basado en un movimiento popular que integra a personas en continuo crecimiento, manteniendo una dinámica de búsqueda permanente de respuestas a necesidades humanas. Que trabaja de manera integral, con el propósito de promover y formar el desarrollo de potencialidades de jóvenes y adolescentes impulsando la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas con valores que puedan integrarse al mundo productivo.

Valores

·        Fe Cristiana y Alegría. La fe es un valor espiritual que acompaña nuestros ideales y da confianza para la realización de grande proyecto y la alegría se manifiesta como sentimiento de satisfacción experimentado por un suceso favorable.

·        Respeto: El respeto está relacionado con la veneración o el acatamiento que se hace a alguien.

·        Compromiso: Se utiliza para describir a una obligación que se ha contraído o a una palabra ya dada.

·        Compañerismo: Compañerismo es el vínculo que existe entre compañeros. Los compañeros, por su parte, son las personas que se acompañan para algún fin, formando algún tipo de comunidad, cuerpo o equipo

·        Responsabilidad:  hace referencia al compromiso u obligación de tipo moral que surge de la posible equivocación cometida por un individuo en un asunto específico.

·        Solidaridad: La solidaridad es un valor humano que consiste en ayudar a otra persona de manera desinteresada, es decir, sin esperar nada a cambio y sin ningún interés de por medio.

·        Honestidad es un valor moral fundamental para entablar relaciones interpersonales basadas en la confianza, la sinceridad y el respeto mutuo

Misión

Somos una institución de educación Popular de Promoción Social, que responde a las necesidades de una población socialmente excluida, basado en los valores morales y cristianos que desarrollan la participación para contribuir a la transformación de la sociedad. 

Visión.

Ser una institución educativa de reconocimiento a nivel nacional e internacional por la calidad de la docencia impartida, la conducta, el nivel de moral y el sentimiento patriótico de sus egresados.

PERFIL DE EGRESO

El/la joven que finaliza la Educación Secundaria:

A.    Conoce y cuida responsablemente su cuerpo, practica adecuados hábitos de vida y de alimentación encaminados a promover su salud física, emocional y mental.

B.    Piensa de forma lógica, analítica y reflexiva, lo cual le permite asumir posturas coherentes y pertinentes.

C.   Piensa por sí mismo o sí misma, desarrolla su creatividad y los talentos que posee en el marco de los valores personales y sociales, a la vez que dialoga a través de diferentes manifestaciones artísticas.

D.   Evidencia habilidad para construir argumentos válidos utilizando métodos y técnicas de indagación y construcción del conocimiento conforme a la lógica del pensamiento científico, aplicado a las realidades en que se desenvuelve desde un compromiso ético.

E.    Se sitúa en capacidad de diálogo con otros contextos y busca soluciones a situaciones y problemas de la realidad, con miras a elevar la calidad de vida de su comunidad y la sostenibilidad ambiental.

F.    Decide su proyecto de vida y toma decisiones significativas ante los desafíos personales, familiares e institucionales con autonomía y asertividad.

G.   Asume el compromiso de aportar al logro de metas comunes para fomentar la convivencia democrática y la felicidad desde los contextos familiares, comunitarios y sociales en los que participa.

H.   Respeta y valora la diversidad de los seres vivos que habitan el planeta y asume un compromiso con la preservación continua del medio ambiente, como patrimonio colectivo fundamental.

I.      Se reconoce como parte de la comunidad nacional y global y se pregunta con conciencia histórica sobre la calidad de la convivencia y el respeto en el medio social, económico, político y cultural, en función de lo cual asume en libertad un compromiso ciudadano, participativo y transformador, con sentido de justicia, responsabilidad y solidaridad.

J.     Asume una actitud crítica frente a diversas herencias culturales, sean estas locales, nacionales o globales.

K.    Comunica sus ideas y sentimientos de manera eficaz en su lengua materna, en otros idiomas y códigos diversos, con sentido incluyente y en distintos escenarios de intervención, utilizando diversas formas de expresión, herramientas y recursos.

L.    Valora y utiliza eficazmente las tecnologías para aprender y resolver problemas.

M.   Actúa con sentido de prevención y proactividad en situaciones imprevistas o ante la eventual ocurrencia de desastres.

N.   Se involucra voluntariamente en actividades recreativas y experimenta su tiempo libre como oportunidad para expandir las distintas dimensiones de su ser.

O.   Se valora y confía en sí mismo o sí misma, partiendo del reconocimiento de sus fortalezas y debilidades, y se relaciona con los y las demás respetando su dignidad, capacidades y sentimientos.

P.    Se reconoce como parte de un todo que lo trasciende, profundiza en el sentido de su existencia y, por tanto, promueve valores éticos, morales, sociales, culturales y espirituales de carácter universal, que tienen por referente la Declaración Universal de los Derechos Humanos para el ejercicio de la ciudadanía.

Q.   Preserva y cuida el medio ambiente poniendo en práctica los conceptos de reciclar, reusar y reducir.

R.   Planifica su proyecto de vida en íntima relación con sus intereses, posibilidades y sueños.

Horarios del centro.

La hora de entrada de los estudiantes es de 7:30 a 7:45 AM

Y la salida es a la 4:00 Pm. Los estudiantes que lleguen después del acto cívico deberán firmar una ficha, a la 3 firma deberán traer su representante para ponerle en conocimiento la situación del estudiante y firmar como responsable.